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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《每当我走过老师窗前》公开课教案优质课下载
1、学会有感情地演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，感受学生对老师的尊敬与爱戴之情。
2、能够用自然的声音，有感情的演唱歌曲。
教学要点：
一、教学重点：学唱歌曲《每当我走过老师窗前》，从内心体会对老师的尊敬及爱戴之情。
二、教学难点：
1、一字四音的“啊”的演唱。
2、倒数第八小节附点音符的正确演唱。（敬爱的）
通过互相合作 ，按要求为歌曲编创歌词和设计动作，边唱边表演。
教学用具：多媒体课件 电子琴
教学过程：
（导入）
（上课礼仪后）同学们好！作为你们的老师，我爱你们！而我只是你们所有老师当中的一个！他们同样很爱你们！
请思考：老师像什么? 给了我们什么帮助？
你们可以用什么方法来表达对老师的感激之情？（学生回答）
下面，我先用一首诗来表达我对老师的深情厚爱！（配乐诗朗诵）
《我爱我师》
老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就像园丁，培育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁。
啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！
读了这首小诗，我对老师的爱又一次深刻了，有一群小朋友他们想用歌声也来表达对老师的深情厚爱，让我们一起来聆听吧！
（展开）一、聆听与学唱
（一）聆听旋律
1、播放歌曲《每当我走过老师窗前》的三遍。
第一遍（聆听全曲）：轻轻闭上眼睛，安静地聆听歌曲旋律。