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二年级上册《6.班级生活有规则》新课标教案优质课下载
2.改正自己在课堂上的不良习惯，争当课堂礼仪小标兵。
教学重点、难点：规范课堂礼仪
教学准备：多媒体课件、涂鸦花瓶图、彩色笔
教学时间：1课时
教学过程：
谈话导入，揭示主题。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家好！?
传承中华优秀美德，讲述身边道德故事。欢迎走进今天的道德讲堂！本期道德讲堂的主题是“文明礼仪伴我行——课堂礼仪”，本期道德讲堂共分为五个环节：
1.诵经典 2.省吾身 3.看短片 4.许承诺 5.送吉祥
二、第一环节：诵经典
师：课堂是学校生活最重要的地方，同学们的交流，师生间的沟通，都离不开文明礼仪。有序的课堂，它不仅关系到自己，还影响到他人。所以课堂需要一定的礼仪来规范它。让我们共同诵读《课堂礼仪 三字歌》，让它来激励我们做个文明的小学生。
《课堂礼仪 三字歌》
上课令，齐起立，问师好。
上课时，坐姿正，勤思考。
要发言，先举手，再开口。
答题时，身站直，声音响。
同学言，仔细听，举手表。
课结束，要起立，道谢谢。
请老师，先离开，说再见！
三、第二环节：省吾身
（一）规范课堂礼仪的好处：
规范的课堂礼仪，不仅有利于良好行为习惯和道德品质的养成，还有利于更好地学习科学文化知识。
引语：同学们，是否像三字歌写的那样，做到规范自己的课堂行为呢？下面，我们进行一次“花瓶涂鸦”，自我评价、自我反思。
（二）涂一涂：“花瓶涂鸦”
要求：对照花瓶中每一条要求，按实际情况自查反省。如果平时课堂上，能达成一条，就选择花瓶其中一格涂上你喜欢的颜色。看谁自查得最细致，涂得最认真！