《6.班级生活有规则》优质课教案设计

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　　教学重难点：?

　　1.重点：体会规则给我们带来的好处。?

　　2.难点：愿意自觉遵守规则。?

　　教学准备：?

　　教师准备课件，学生进行课前调查。?

　　教学过程：?

　　一、游戏导入?

　　同学们，大家喜欢做游戏吗？我们先来做个游戏吧。《石头剪子布》做游戏要有规则，现在我看一下游戏规则。?

　　游戏规则：（课件出示）?

　　1.小组内互相进行，两两对决。?

　　2.三局两胜。?

　　3.赢了的学生进行下一轮。?

　　4.每一组选出一名优胜者。?

　　师：赢的学生将会获得大家的掌声。游戏开始！?

　　师：哪些同学获胜了，请获奖的学生起立，全班同学为他们送去最热烈的掌声。我想采访一下位胜利者，这位同学你好，能告诉我你的现在的心情吗？我想和你比一下，（老师出拳慢）我赢了，你们都不同意我赢，为什么？我没遵守游戏规则，引起公愤了。重来，这回赢了，你们认可吗？为什么？我遵守规则赢了大家都高兴的认可了，规则真是无处不在，十分重要。不仅在游戏中要遵守规则，在班级生活的很多方面都要遵守规则。?

　(　板书-班级生活有规则?）

　　二、制定班级生活规则?

　　1.师：我知道咱们每周都要进行优秀班级活动评比?

　　（课件出示：优秀班级评比活动，活动的主题是最守规则的班集体。）? （出示流动红旗）最守规则的班集体将会获得流动红旗。上周我们班获得了流动红旗，同学们回想一下上周我们是怎么做的，分组来汇报一下。（分组讨论）

　 A班级放大镜――优点多?

　　卫生合格，做课间操、眼保健操认真，不迟到　　

　　师：这就是我们共同选出来的优点，告诉你们一个秘密，其实遵守这些规则会给我们带来好的影响，你们发现了没有？那你发现了什么？

（学生汇报总结）?卫生好，我们学习的环境就好，我们的心情也跟着好起来，也愿意去学习;认真做课间操可以锻炼身体，使我们的身体更强壮；做眼保健操可以保护我们的视力；迟到会影响老师讲课和其他学生学习，所以不能迟到。（课件出示画面）

　　B班级微观察?

　　这周我们班没有得到流动红旗，你们知道原因吗？分组讨论：我们班这周什么地方做的不好。