《10.我们不乱扔》公开课教案下载

《10.我们不乱扔》公开课教案优质课下载

教学目标

1．知识与能力

(1)知道应当保持公共卫生。

(2)比较环境是否卫生的不同感受，说明应当保持公共卫生。

2．情感与态度

(1)喜欢干净的卫生环境，对破坏公共卫生的行为反感。

(2)愿意保持公共卫生，做到“以保持公共卫生为荣，以破坏公共卫生为耻”。

3．行为与习惯

(1)在日常生活中，做到：不随地吐痰；不乱扔果皮纸屑以及其他废弃物；不在墙上乱涂乱画等。

(2)养成在生活中自觉维护公共卫生的好习惯。

4．过程与方法

通过观察记录等方法，理解个人在公共场所的行为会影响到他人的健康。

教学重难点

1．重点

为什么要保持公共卫生以及怎样保持公共卫生。

2．难点

保持公共卫生的重要性。

教学准备

教师准备：问题情境、课件。

学生准备：看看身边美丽场景；了解垃圾的危害；观察公共场所不讲卫生的现象，针对这些现象提出自己的建议。

教学过程：

活动一 我喜欢哪种情景

1.师播放美丽图片，让学生看完后说说有什么感觉？

2.找找身边的美景。

3.出示堆满垃圾的图片：对比，喜欢哪种情景？