二年级上册《10.我们不乱扔》优质课教案下载

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　　教学目标

　　 1、知识与能力

　　(1)知道应当保持公共卫生。

　　(2)比较环境是否卫生的不同感受，说明应当保持公共卫生。

　　2．情感与态度

　　(1)喜欢干净的卫生环境，对破坏公共卫生的行为反感。

　　(2)愿意保持公共卫生，做到“以保持公共卫生为荣，以破坏公共卫生为耻”。

　　3．行为与习惯

　　()在日常生活中，做到不乱扔垃圾。

　　(2)养成在生活中自觉维护公共卫生的好习惯。

　　4．过程与方法

　　通过课堂教学，认识到不乱扔是保护环境的重要方式。　

5、教学重难点

　　我们为什么不能乱扔，要如何扔？

　教学准备

　　教师准备：问题情境、课件。

　教学过程

　　一、导入新课

　　1、出示课件：

　　师：小朋友们，今天老师请来咱们生活当中的一位老朋友，同学们，你们知道是谁吗？

生：垃圾桶。

师：今天我们的垃圾桶脸上有什么样的表情？

生：开心！

师：今天生活在森林里的垃圾桶不知道因为什么原因伤心的哭起来。大家想知道为什么吗？

师：配乐讲《伤心的垃圾桶》的故事。问：小动物们做了什么才让垃圾桶这么伤心的？