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三年级上册《2 我学习，我快乐》优质课教案下载
过程与方法目标：能够从自身的学习过程中发现乐趣，培养学习兴趣。
情感态度价值观目标：使学生充分感受到学习的快乐，愿意学，主动学。
教学重难点：
教学重点：探索学习中的乐趣。
教学难点：克服学习中的困难。
课前准备：
学生预习课本内容，教师制作多媒体课件，准备相关材料。
教学过程：
导入新课：
教学手指操,引入课题
我们从出生到现在，几乎每天都在接触新事物，都在学习。你们学习了这么多，学得到底怎么样呢？我要举行一个达人比赛检验一下大家！本次达人大赛共设三个游戏，每次游戏都将奖励达人卡，达人卡累计最多的小组，将赢得本次比赛，获得最后的达人奖章。
游戏一：词语接龙
活动规则：
八人一组，前一个同学说出一个四字词语，后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。
卡住的时候，同组其他同学可以提供帮助。
比赛看哪组同学的龙接得长，一分钟内接得长的小组获胜。
比赛时词语不能重复，重复就结束游戏。
选派两名记数员，画“正”字记数。
教师采访：
1、赢得比赛，你们开心吗？
2、为什么能赢得这个比赛？
活动总结：
刚才一个小小的游戏，我们不但学习和巩固了很多词语，我们也感受到了学习的快乐，同时也让我们懂得了平时的学习、积累很重要。（板书）
游戏二：写字比赛
活动要求：