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部编版《9.生活离不开规则》公开课教案优质课下载
教学重难点：
教学重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。
教学难点：养成自觉遵守规则的意识。
教学过程：
游戏导入，激发兴趣
师：上课之前，我们一起来玩个游戏——掰手腕。请同桌之间面对面，一局定胜负，游戏结束的时候，请立马坐端正，赢了的同学举起右手。这个游戏大家都很熟悉，那么你们刚才玩的过程中，都遵守了哪些规则呢？
生：①用同一只手；②手肘放在桌上；③只能用一只手……
师：游戏中有规则，生活中也有规则，今天我们一起来学习《生活离不开规则》这一课。
共同回忆，感悟“生活处处有规则”
生活处处有规则。
师：请观看教材P59图片，结合你的生活实际，去查一查，找一找，说一说我们生活中的规则吧。
教师教师引导学生回忆从校园生活和社会生活，陈述后，整理生活中的规则。
（教师提示：家里，上学路上、课堂上等）
学校生活中的规则
社会生活中的规则
②引导
总结：生活处处有规则！
规则作用大，不守规则后果严重。
过渡：有些同学会说：“太多了吧，处处都有规则，这也太烦人了！”那定这么多规则有没有用呢？如果没有这些规则，会发生什么呢？（播放相关视频，请学生谈谈看到了什么。）
生：①上下楼时没有规则，会……
②驾驶汽车没有规则，会……
③上下公交没有规则，会……
师：你还能想到哪些不守规则造成严重后果的例子吗？（生自由发言）总结：原来不守规则会造成很严重的后果，每种规则都有它的作用呀！
共同探讨，体会“守规则要自觉”
1、我要自觉遵守规则