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《Grammar》优质课教案下载
2. 能力目标：学生学会分析if虚拟语气的虚拟时间。
3. 情感目标：帮助学生树立正确的人生观和价值观，确立正确的时间观念。
四、教学重难点
教学重点：掌握if虚拟语气的结构。
教学难点：if引导的虚拟条件句对过去、现在和将来虚拟的基础用法。
五、教学方法
导学法、讲授法、发现法、启发诱导法
六、教学工具
多媒体、PPT、视频播放器、黑板、粉笔
活动
名称
内容步骤和方式
目的
复习
1.Greet the students as usual.
2.复习上节课所学内容if引导的条件状语从句
吸引学生注意力，让学生快速进入学习状态。
新
课
讲
授
新
课
讲
授