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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《小雨沙沙》新课标教案优质课下载
三、总结
师生问好，调整坐姿，准备用具。
《哆来咪》律动练习。
口琴音阶练习。
谜语导入
“千条线、万条线，落在水里看不见。”(雨)
春天常有下小雨的时候，谁仔细观察过下小雨的声音是什么样的?(淅沥沥、沙沙沙、滴答、刷刷、哗啦啦)
3、分辨小雨和大雨的声音，小雨弱，大雨强。
4、春天下小雨后大自然会发生什么变化呀?(……种子发芽)
5、有了雨水的滋润，种子终于钻出地面露出了甜甜的微笑，听，它在说悄哨话呢!（动画）
6、节奏练习。（走走跑跑走）
7、按节奏朗读歌词。
8、学唱歌曲。
9、歌曲强弱声音处理。
10、律动表演。
同学们，种子的发芽生长离不开(雨水的滋润)，那么小朋友的成长离不开什么呢？(父母培养关怀，老师关心爱护......）
对关心爱护我们的人，我们要心存感恩。歌曲动画《感恩的心》结束课堂。
播放视频片段，做音阶律动，激发学生学习兴趣。
谜语导入，引起学生的好奇心。
模仿雨的声音，培养学生的表现力。
让学生在潜移默化中掌握了本课歌曲的基本节奏，为学习新歌打下铺垫。
在聆听的基础上对歌词进行有节奏朗读，为更加准确的表现歌曲情绪做好准备。
音乐学习需要重复，通过对歌曲旋律进行反复的情感体验，引导学生学唱歌曲，增强学习乐趣。
对关心爱护我们的人，心存感恩。板书设计
《 小 雨 沙 沙 》