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一年级下册（2013年1月第1版）《小雨沙沙》公开课教案优质课下载
二、教学重点：
用天真活泼的语气唱歌，富有表现力来表演歌曲。
三、教学难点?：强弱表现歌曲及伴唱的配合
四、设计思路：
本课教学思路为唱歌、模唱歌曲、表演歌曲、拓展歌曲这几部分。首先拟人化的歌词天真富有稚气，道出种子对春雨的感激和盼望早日破土长大的愿望，喻意少年儿童决心快快成长早日成才。由于一年级未正式识谱，但应有感性认识，所以模唱歌谱不失为一个好方法，避免学生对识谱出现畏惧心理。总结则是学生思想上的引深，让学生了解自身的成长离不开学校、老师、家长及党的阳光雨露的滋润。
四、教学时间：
一课时。
五、教学准备：
课件。
六、教学过程?：
(一)导入??
1、同学们喜欢猜谜语吗？那我们一起来个 谜语 吧！
（出示谜语）“千条线、万条线，落在水里看不见。”(雨)
2、下小雨后大自然会发生什么变化呀?(种子发芽。) 发芽之后会怎样呢？（钻出泥土。） 钻出泥土会怎样呢？（长成一棵参天大树。）
3、那今天我们就来学习一首歌曲，名字就叫“小雨沙沙”，(揭题，出示课题。)ゲ⒎书到课本第9页。
二、学习新歌
1、教师放范唱音乐，请同学们先聆听一遍，感受一下歌曲的情绪。
2、请同学们带上表情来跟老师一起将歌词读一读吧！
3、我们来接龙，老师唱前半句，你们接下半句。
(师)小雨小雨(生)沙沙沙，沙沙沙
(师)种子种子(生)在说话，在说话
(师)哎呀呀(生)雨水真甜
(师)哎哟哟(生)我要发芽
4、每句词都找到了相对应的旋律，大家来跟琴唱一唱词。
5、你们再听老师唱，比较一下哪种更好