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《（歌表演）母鸡叫咯咯》新课标教案优质课下载
1. 希沃尔白板软件
2. Splashtop Streamer 和Splashtop WhiteBoar软件(此软件是一款移动白板——移动设备操控电脑）
四、本节课的设计理念及媒体资源运用说明
本课依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》第四部分实施建议：以信息技术为代表的现代教育技术极大拓展了音乐教学的容量，极大的丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用背景。并在教学过程中引导学生通过听、看、唱、跳、演的体验，加深了学生对母鸡下蛋后激动、兴奋的感受和表现。
结合本节课的特点我采用了Splashtop Streamer 和Splashtop WhiteBoar(移动白板——移动设备操控电脑）软件和Everyone piano（钢琴键盘）软件，移动白板就是通过ipad的来操控电脑摒弃了以往的白板操作实现了学生与教师之间的互动教学，从而以达到师生运用现代教育媒体的教学活动和信息技术在师生间开展的教学活动，并能更好的调动学生的积极性和参与意愿。信息技术它不是教学目的，而是一种教学辅助手段，是树立整体优化的课堂理念。
教学用具
钢琴、多媒体、平板电脑、沙锤、石头、木棒
六、教学目标
1. 情感态度价值观
引导学生表演唱《母鸡叫咯咯》，引导学生细心地观察事物，能与他人合作参与音乐律动，并随歌曲做出相应的表情或动作来感受音乐带给我们的美，从小懂得热情好客、礼貌待人。
2. 知识与技能
1.学唱《母鸡叫咯咯》，能用简单的念白“咯咯哒”参与演唱，并大胆进行歌表演。
2.能用打击乐器敲击出“X--、X、XX”三种节奏型，初步体验给歌曲伴奏的乐趣。
3. 过程与方法
引导学生通过唱、演、敲、讲等活动，培养学生多方面的能力，并能用自然、有节奏的动作参与歌曲的表现。
七、教学重点
能用轻快、明亮的声音演唱《母鸡叫咯咯》并参与简单的歌表演。能随着歌声加入简单的二声部伴唱，看懂老师的指挥手势。 八、教学难点
1. 为歌曲《母鸡叫咯咯》伴唱。
2. 创编歌词并表演。
九、教学过程
（一）律动导入，感受歌曲
1. 生听音乐，做动作走进教室
师：今天，亢老师带着小朋友一起去美丽的农庄听一听，看一看（师播放西班牙儿歌《请来看看我们的村庄》）。
2. 导入新课
师：刚刚，我们经过了憨厚的牛伯伯家，快乐的羊阿姨家，现在，我们来到了勤劳的鸡妈妈家的小宅院。咦？鸡妈妈在忙什么呢？让我们一起来听一听，看一看。（师播放视频）