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一年级下册（2013年11月第1版）《（歌表演）母鸡叫咯咯》精品教案优质课下载
1.用喜悦的心情演唱、表现歌曲。
2.用探索、合作的学习方法处理歌曲。
教学难点
1.聆听声音力度的对比，理解mp与mf的区别，在演唱中予以体现。
2.创编歌词与表演。
教学方法
听唱法、练习法、对比法、合作式、竞赛法……
教学准备
课件、钢琴
教学过程
一、组织教学
《啦啦歌》热身。
二、导入
今天老师要带同学们去参观一个住着许多可爱的小动物的家（激情引入）
三、练一练
模仿小羊，小鸭，小鸡的叫声，并带上节奏训练。
四、学习歌曲
1.认识脖子伸伸，两翼扑扑，向人报喜，添快乐等汉字并理解其含义。
2.初听歌曲，感受歌曲的情绪。
3.教师电子琴伴奏，学生小声的跟唱。（拍手拍腿）
4.老师唱谱，学生跟着唱词。
师：同学们，你们说刚才我们那样唱，能表达母鸡高兴的心情吗？（师请同学们再次有感情的跟唱,一起分享鸡妈妈的快乐。）
5.分组唱一组唱词，一组唱：叫咯咯)还可自由带动作唱。
6.师介绍一些简单的打击乐器，并示范演奏。
7.学生选用自带的打击乐器为歌曲伴奏。