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一年级下册（2013年11月第1版）《（歌表演）母鸡叫咯咯》优质课教案下载
教学难点：
创编动作，表现歌曲。
创编歌词，提高学生的创造能力。
教学重点：歌曲演唱的力度变化及歌曲的合作表演。
教学用具：课件、电子琴、围裙。
教学过程：
激情导课：
师：你们好，欢迎大家来到我的开心农场，我是农场的主人——李阿姨。我的农场有很多的小动物，你们想不想进去参观一下呢？
生：（想）
师：但是想进去参观呀，我有几个小小的要求：（CAI出示，师生齐读）李阿姨相信你们一定能够做到！
师：你们看，这是什么？（CAI出示公鸡图片）
生：公鸡
师：谁来学一下公鸡师怎么叫的？
生：（模仿公鸡叫声）
师：你学得真像，这是公鸡打鸣的叫声，咦？我们家的母鸡去哪里了？看，这里有一封信，我们一起来看看信上写的是什么吧！
（师生共同读母鸡写给小朋友的信）
师：看来想见到母鸡还是很不容易的，既然母鸡交给我们这样一个任务，我们一定要有信心完成噢！(出示歌谱）
民主导学：
初听歌曲
师：我们一起来听听这首《母鸡叫咯咯》，听一听这首歌是什么样的情绪？（CAI播放歌曲）
生：欢快、活泼
2.学唱歌曲
师：你的耳朵真灵，那我们再来听一次，听到有母鸡叫的声音，大家唱：叫咯咯。（师生配合演唱）
师：母鸡下了两个蛋，落在了地上，听老师是怎么叫的？
（师加动作模仿）