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二年级下册（2014年1月第1版）《（演唱）洋娃娃和小熊跳舞》优质课教案下载
重点：熟练完成歌曲
难点：自主创编
教学过程：
一 导入
故事导入；森林里有一对好朋友，他们是洋娃娃与小熊，过几天就是洋娃娃的生日了，小熊为洋娃娃准备了一份特殊的生日礼物——小熊为洋娃娃写的那首纪念他们友谊的歌，并且还请森林里其他的小动物帮他唱合唱呢！小熊还希望可以邀请更多能歌善舞的小朋友们加入合唱队，不知道我们班的小朋友有没有人愿意加入？那就让我们一起来学一学小熊写的歌曲吧！
二 过程
学唱
1 听第一遍：了解歌曲情绪
2 复听：要求带上表情与动作听，教师提问（歌词内容），引导学生回答（抓住学生注意力）
3 教师弹琴带领学生用la哼唱（模仿洋娃娃），要求学生面带微笑，身体放松，轻声跟着教师唱
4 教师弹琴带领学生用lu来哼唱（模仿小熊），要求学生边唱边跟着歌曲律动
5提问，旋律有何异同，并示范演唱不同的地方（给出旋律线）
6请学生跟着教师唱出不同的旋律，并且边唱边画出旋律走向，男生女生比赛，看谁唱得更准，最后再合唱
7教师带领学生用手打拍子，有节奏的唱会歌词，用歌词接龙的游戏和教师的提问来记住歌词
8 ①教师弹唱完整歌曲（慢速），学生跟着教师一起唱
②歌曲接龙，教师唱一句，学生接下一句
③学生进行歌曲接龙。
④带着情绪完成整首歌曲（原速）
⑤带上律动，打着节拍演唱歌曲
创作
1 教师引导进行歌词改编，教师先示范创作
2 教师引导学生进行简单的舞蹈创作，让学生自主讨论，教师选出最好的两组邀请他们上台表演
3 教师鼓励学生根据改编的歌词进行舞蹈创作
结束语
同学们今天真棒啊，不但学会了唱歌，还能自己创编舞蹈，你们可真了不起！洋娃娃的生日也到了，大家跟着小熊一起去给洋娃娃送祝福吧！