《（演唱）顽皮的小杜鹃》优质课教案下载

《（演唱）顽皮的小杜鹃》优质课教案下载

学习用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。

教学难点

1．跳音记号的准确性。

2．在教学过程中渗透情感教育。

教学方法

　　听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……

教学准备

　　多媒体、竖笛 打击乐器，乒乓球 头饰

养成教育训练点

引导学生上课时要养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。

教学过程

一、谈话导入

　 1．谈话：孩子们，淅沥淅沥的春雨送走了冬天，温暖的阳光伴随着春天来到了我们中间，瞧！你们都褪去了厚厚的冬衣，穿上了轻巧的春装。在田野，在草地，在森林，到处春意盎然，孩子们，让我们跟着优美的音乐，去感受一下春天的气息吧！

律动《春天在哪里》

　 2．呼吸训练：（舒缓的进行呼吸训练。）瞧呀！春天的花园鲜花盛开，让我们一起面带微笑，深深地吸气口气，把花的香味吸到小肚子里，把小肚子填得鼓鼓的。

　　二、寓教于乐

　　 1．孩子们美妙的歌声引来了一只可爱的小鸟，它的名字叫杜鹃，它的叫可好听了，不过要想听它唱歌可不使件容易的事，杜鹃要委托老师考考大家，如果过关，它将唱歌来欢迎我们，大家有信心完成任务吗？

（课件：知识小屋 节奏训练 视唱 鸟叫 竖笛练习曲）

　　2 ． 听范唱.，感受歌曲情绪

　　今天我们就再来认识认识这只小杜鹃。这次他是从那个国家飞来的！

奥地利飞来的――板书：顽皮的杜鹃。

3．为什么说他顽皮呢？让我们来仔细感受，看看发生了什么事？

（播放视频）

学生自由说说

4．师小结：除了这些，我们还了解到杜鹃喜欢栖居在开阔的林地，特别是近水的地方，它的叫声是，（咕咕）常在清晨不停地鸣叫，鸣声好似“咕咕－咕咕”，“古咕咕”，所以也叫做布谷鸟，声音响亮，可传到数里之外。特别的动听。