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《唱：杜鹃芦笛》集体备课教案优质课下载
2.能通过轮唱《杜鹃》，学习《两只老虎》的轮唱。
教学重点:正确掌握歌曲的旋律。
教学难点:引导学生准确、有层次地轮唱歌曲。
教学准备:多媒体课件、钢琴
教学过程：
一、组织教学
师生音乐问好！
二、导入新课
师：我们刚刚听着《杜鹃圆舞曲》走进教室，同学们还记得这首二年级学习的曲子么？
生：
师：今天教室外春光明媚，春意盎然，小杜鹃一家从遥远的森林飞到我们班教室，想和同学们一起做游戏呢。听，它们来啦！
（师分别播放三只杜鹃的音高）
师：同学们，我们一起来听听它们不同的音高，请大家区别哪一只是小杜鹃，哪一只是杜鹃妈妈，哪一只是杜鹃爸爸，并说说为什么？
生：第一只是小杜鹃，音高最高，第二只是杜鹃妈妈，音高较高，第三只是杜鹃爸爸，音高最低。
师：同学们说的太对了，下面老师弹琴，你们跟琴分别唱一唱杜鹃一家三口不同的音高。
生：
师：我们学习过三四拍的强弱规律，同学们还记得？
生：强弱弱。
师：杜鹃一家三口音高都不同，但是大家发现它们又有什么相同点了么？
生：
师:杜鹃宝宝和杜鹃妈妈，它们每一个音符都是相差三度，音高不同，但是旋律走向相同，我们称这样的乐句叫模唱。
复习《顽皮的小杜鹃》。
师：提问：什么歌曲？（生回答）
师：是呀，这就是我们三年级上册的歌曲《顽皮的小杜鹃》。是一首奥地利民歌，今天，我们在来学习一首法国儿歌《杜鹃》，请竖起你们的小耳朵，一起感受。
三、感受体验