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三年级下册（2014年11月第1版）《唱：杜鹃芦笛》教案优质课下载
教学重点：
感受三拍音乐的特点，感受音乐表现音乐。
教学难点：
能够稳定地与同伴进行二声部轮唱，并在轮唱中体验 感受美妙的歌声。
教具准备：
电教媒体 钢琴
教学课时：一课时
教学过程：
一·导入
1·（师生问好）猜杜鹃。
师：今天我们班来了一位神秘的动物朋友，它是谁呢？咱们来听一听，猜一猜。（播放音频杜鹃声音）
师：谁呀？
生：（······）
师：其实杜鹃就是布谷鸟，它的歌声很美，许多世界名曲中都有它的歌声，让我们来欣赏一小段吧！（播放约纳森的《杜鹃圆舞曲》）
要求：边听边律动。
二·欣赏《杜鹃》
1·师：刚刚咱们欣赏的是约纳森的《杜鹃圆舞曲》。瞧，这只调皮的小杜鹃飞出了森林来到我们身边，感受一下它的心情是怎样的？（聆听《杜鹃》）
生：很欢快，轻松。
2·师：你听到杜鹃的叫声了吗？它是怎么叫的呢？叫了几声？
生：（······）
三·学习歌曲
师：同学们唱的太棒了！这就是我们今天要学习的歌曲来自法国的儿歌《杜鹃》。
1·分析歌曲。
2·读歌词，感受强弱变化。
3·模唱乐谱。