1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《唱：杜鹃芦笛》新课标教案优质课下载
通过伴唱的演唱形式感受歌曲情绪培养学生相互协作的能力。
教学重点：
用“踏步 反向行走”等律动体验乐曲恒拍。
用“拍篮球”的动作深入感受附点音符的节奏。
引导学生用伴唱的方式培养学生的多声部表现力。
三、教学难点：
能用多种律动感受歌曲中的重难点。
教学用具：
卡片、多媒体课件、钢琴
步
棸教学过程设计意图导
入
播放歌曲伴奏教师带学生踏步走进教室，教师用竖笛吹出主旋律。
通过踏步的方式让学生快速进入课堂情境中。
新课教学
展开
深
入
结束一、恒拍教学：
1、踏步。
(1)引导学生体验波兰小士兵的生活，学习小士兵的第一个本领：踏步。跟着音乐的节奏原地踏步。
(2)教师示范强调每个乐句的句头邀请学生一起参与。
(3)引导学生在每个乐句的句尾拍手示意并继续踏步。
2、报数。
(1)教师引导学生模拟士兵报数的情境，从1—8依次报数，四排士兵同时进行。