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《听：剪彩波尔卡打字机之歌》教案优质课下载
2．欣赏《剪彩波尔卡》，使学生能够感受到音乐的旋律与节奏特色；
3．体会音乐中的旋律变化，了解乐曲的曲式结构。
教材分析：
“波尔卡” 原是捷克的一种民间舞蹈，轻快、活泼，一般为二拍子，三部曲式。
《剪彩波尔卡》又名《快速波尔卡》《火车波尔卡》，是为一条铁路通车而创作的一首管弦乐曲。乐曲欢快、活泼，旋律生动，采用写实的手法，对蒸汽机车启启动、加速、行进、到站，做了细致的描绘。乐曲为四二拍，共分为三段，每段有两个变化的主题，是一首复三部曲式的器乐曲。整首作品洋溢着欢乐的气氛，感染着每一位听众。
《剪彩波尔卡》用各种乐器如短笛、长笛吹奏出短促的倚音和休止符来模仿火车的汽笛声，跳跃的曲调和倚音形成的跳进音程（汽笛声）明朗欢快，仿佛乘坐着火车的人们在愉快地哼唱着“波尔卡”的节奏。整首作品的旋律欢畅流畅，形象明晰。作者爱德华·施特劳斯是奥地利“圆舞曲之父”老约翰施特劳斯的幼子。
曲式分析：复三部曲式 引子+A(a+b)+B(c+d)+A’ (a+b)+尾声
引子：音乐由弱到强，由松到紧，引出了由八分音符构成的同音反复，象征火车开始启动。
A部分主题：火车有规律地快速运行，平稳前进。
B部分主题：明朗欢快的音乐旋律开始变化，如同乘客哼唱着波尔卡的旋律。
A’部分主题：再现A段汽笛声并接着一个简短明快的结尾。
尾声：列车到站拉响汽笛。
教学方法：
在教学中运用情境导入、律动表演、图谱示意、打击乐演奏等方法来感受、分析与表现作品。
教学重点：听辨分析作品的主题与结构。
教学难点：用律动表演、图谱示意和小乐器演奏的方法来感受与表现作品。
教学设备：多媒体课件 黑板 小打击乐器
教学过程：
一、《意大利波尔卡》律动导入。
师：同学们刚才我们在美妙的音乐声中做了一个有趣的律动表演，这首曲子的名字叫做《意大利波尔卡》。
二、简介“波尔卡”的音乐知识。
波尔卡（Polka）是一种捷克的民间舞蹈，这种舞蹈的舞曲也称作波尔卡。
波尔卡舞曲一般为二拍子，三部曲式，节奏活泼跳跃。
师：今天老师又给你们带来了一首欢快的波尔卡。
三、《剪彩波尔卡》欣赏教学过程：