《唱：五月的夜晚我们的田野》新课标优质课教案设计

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2.通过二声部合唱练习的训练，提高学生的团队合作能力，基本做到准确和谐演唱歌曲，提高学生自主学习的能力。

3.通过对歌曲的演唱，使学生深刻体会歌词的内涵，感受旋律的起伏，初步体验合唱艺术的魅力。

教学重点：用连贯和谐的声音有感情演唱歌曲

教学难点：合唱部分的音准训练

教具准备：钢琴、多媒体课件

教学过程:

一、律动导入

1.导入新课：

师：同学们知道现在是什么季节呢？

生答

百花盛开的季节是春季，春天象征着新的开始。我们国家的春天已经来到了，可欧洲国家的春天要到五月才来临。今天，让我们走进欧洲，走进五月的匈牙利。

欣赏匈牙利自然风光教师边介绍边出示课件。

师：让我们先来认识几个匈牙利的标志，匈牙利的国徽，三色国旗和国花。匈牙利，是欧洲中部的一个内陆国，这里风景优美，建筑壮丽。一年四季，冬暖夏凉。匈牙利的首都布达佩斯，是欧洲著名的一座古城，布达佩斯地标性建筑是匈牙利的国会大厦。在国会大厦的脚下，流淌着一条美丽的河，这就是欧洲第二大河，多瑙河。

师：匈牙利不仅自然风光美丽宜人，这里的人民也能歌善舞，让我们来感受一下快乐的节奏吧！

二、新歌教授《五月的夜晚》

1.出示节奏谱

(1) XX XX XX X ｜ XX XX X X ｜

(2) X X X X ｜ X X X - ｜

a请学生来念一念.教师提示titi 和 ta 的读音。

b.用声势动作练习节奏，感知四拍子节奏的特点。

c.比较两段节奏，哪个活泼，哪个抒情。

2、教师范唱歌曲

沐浴在春天悄悄来临的惊喜中，匈牙利的音乐家们按捺不住心中的情感，创作了一首首赞美春天的歌曲。我想把一首匈牙利的民歌《五月的夜晚》送给你们。请你们仔细听一听，歌曲中都唱到了什么？

教师跟音乐范唱歌曲，可以让学生用声势动作伴奏，进一步熟悉四四拍。

a.学生回答听到了什么。