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一年级上册《歌表演两只小象》精品教案优质课下载
1、学会唱《两只小象》 ，体会三拍子的韵律感。
2、能用优美的声音和活泼的情绪表现歌曲。
3、在歌表演中，培养学生的即兴表演能力及动作的协调能力。
4、通过打击乐器为歌曲伴奏，初步培养学生的合奏能力。
二、??情感目标
1、进一步激发、培养学生对音乐的兴趣。
2、培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
教学重点、难点：
1、引导学生用真诚的情感和自然的歌声表现歌曲。
2、进一步鼓励学生体验、参与各项音乐活动
教具准备：
电琴、多媒体、头饰若干
教学过程：
一、导入——以猜谜语的方式导入新课。你们看到过小象吗？请你们想一想小象的样子和走路时的动作？让学生想象模仿或画出小象的形态。
大家看，老师这里有两只可爱的小象，它们用鼻子相互勾着干什么？让我们一起到歌曲中找答案吧，出示课题
学唱新歌——感受音乐
聆听歌曲，感受歌曲情绪，老师引导学生分析歌曲
（情绪，几个乐段，几拍子）
学唱、感受歌曲
引导学生按节奏读歌词
随旋律反复演唱歌曲
同桌之间扮演小象，随音乐做动作，然后再过渡到随音乐边唱边表演。
学唱新歌，解决教学难点，唱准四句衬词“哟罗罗”。
游戏：师生接龙唱歌曲
启发学生用有弹性的声音演唱歌曲。