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《歌表演两只小象》教案优质课下载
3、模仿小象走路的样子（2—3人），全体同学跟老师一起模仿，感受3/4拍子强弱规律。
4、再次随音乐晃动身体感受音乐
二、教学过程
（一）学唱歌曲
1、聆听音乐观察歌词，有什么发现？
2、随音乐捂嘴巴，感受空拍
3、跟老师按节奏读歌词
4、默唱歌词，思考“呦啰啰”应该怎么唱
5、跟琴同老师合作演唱
6、完整演唱
7、教师点评，再唱歌曲。
（二）打击乐
1、认识三角铁、铃鼓
2、通过实践，自主探索怎么才能让三角铁和铃鼓发出声音
3、观察图片，说一说三角铁和铃鼓的正确演奏姿势是什么
4、三角铁、铃鼓演奏练习
5、为乐曲伴奏
（三）表现歌曲
1、分演奏组、伴奏组、演唱组表现歌曲
2、分组上台表演
3、全班合作表演