一年级下册《欣赏春天音乐会》优质课教案下载

一年级下册《欣赏春天音乐会》最新教案优质课下载

1．通过聆听、声势、律动等感受歌曲《春天音乐会》轻快、活泼的情绪。

2. 能随音乐哼唱歌曲，并能用声势动作和打击乐器参与歌曲表现。

3. 通过音乐游戏（圆圈舞）的律动，培养学生合作、参与音乐活动的能力。

教学

重点通过聆听、声势、律动等感受歌曲《春天音乐会》轻快、活泼的情绪。教学难点随音乐哼唱歌曲，并能用打击乐器参与歌曲表现教学

准备钢琴、多媒体课件、打击乐器（双响筒、碰铃、手铃）教法听赏法 合作交流教 学 过 程（双边活动）环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图修改意见一．组织教学

二.导入教学一、学生随音乐《春天在哪里》走进教室，并做律动。（围成圆形）

（1）刚才这首好听的歌曲名字叫？（春天在哪里）

（2）你们喜欢春天吗？为什么？谁能说一说你眼中的春天是什么样的？

二、从大家的言语当中可以看出，春天真的是一个美丽的季节，接下来，我们一起走进春天，去感受一下美丽的春天。（播放课件，教师随课件朗诵）春天这么的美好，我们一起去参加一场春天的音乐会怎么样？

让我们一起走进春天，走进“春天音乐会 ”。（板书课题）

学生随音乐走进教室做律动

学生回答老师提出的问题

学生自由说说自己对春天的认识

学生观看图片，感受春天的美。

创设情境，激发学生的学习兴趣。

让学生感受春天的美，为感受歌曲做准备

导入新课

三.感受歌曲

、

四.表现歌曲

五．小结三.感受歌曲

首先让我们一起去感受一下音乐会欢快、热闹的气氛。

（1）初次聆听歌曲，说说你的感受？（1遍）（随音乐做声势动作）

就让我们带着开心、快乐的心情再来感受一遍音乐。