人教2011课标版（简谱）《律动快乐小舞曲》新课标优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《律动快乐小舞曲》新课标教案优质课下载

1、能用活泼、欢快的声音演唱歌曲《快乐小舞曲》。

2、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。

3、能随音乐进行律动。

三、教学重点

跟着音乐进行律动。

四、教学难点

掌握歌曲节奏，正确的进行律动。

五、教具

录音带

六、课时

1课时

教学过程

（一）聆听导入

播放《快乐小舞曲》，学生感受歌曲的情绪。

（二）学唱歌曲

1、分句教唱第一、第二乐句。

2、演唱第三乐句，请学生分辨这歌乐句与哪个乐句相同，学生自己模唱。

3、演唱第四乐句，请学生分辨这歌乐句与第二乐句有什么不同？学生模唱。

4、完整演唱歌曲。

（三）播放视频，学习律动。

（四）综合表演

1、指导学生分声部用拍腿和拍手的方式练习课后伴奏。

2、出示铃鼓、双响筒、三角铁、碰铃、响板，请学生自己选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。

3、将学生分为唱歌，打击乐器伴奏与律动三个组，合作进行表演。

八、小结