五年级下册《渔舟唱晚》精品优质课教案设计

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《渔舟唱晚》是一首古筝独奏曲，它的标题选自唐代诗人王勃《滕王阁序》中的“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”。乐曲的意境优美，好像是一幅水墨画。其表现了夕阳西下，落日的余辉映照在湖面上，远处青山蒙蒙，白帆点点，随风飘来阵阵欢快的渔歌声，渐渐地，歌声远去，湖边只留下了一片寂静。

学

情

分

析古筝作为名族乐器中的代表乐器，很多孩子都认识他，但对于他的音色和演奏手法了解的还是比较浅的，在欣赏方面，大多数的孩子图个热闹，并不知道音乐美在哪里，很多孩子对主题旋律不熟悉，这样就达不到预期的效果，因此要先做到熟悉，才能谈的上欣赏。教

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标1.?通过聆听乐曲《渔舟唱晚》，感受音乐，想象音乐，发展学生形象思维的能力，并能运用音乐表情术语进行描述。

2.?体会乐曲的情绪与意境，感受名族音乐的美感。

3.?认识和了解我国民族乐器——筝。教

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难

点1.?通过聆听乐曲《渔舟唱晚》，感受音乐，想象音乐，发展学生形象思维的能力，并能运用音乐表情术语进行正确地描述。

2.?体验我国民族乐器——筝丰富的音乐表现力。

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备古筝，课件准备教学过程设计教学意图教学过程：

?一、导入

1．师：在今天这节课开始之前呢，老师为大家带来了一首非常优美好听的乐曲，我想请同学们听一下，这首曲子里，你们听到了什么乐器呢？（认识民族乐器）

2.播放音乐，通过学生的回答，引出古筝，并了解民族乐器。

3.着重介绍古筝（古筝图片）

（1）了解古筝

师：今天我就重点来聆听欣赏学习名族乐器中的古筝。古筝小知识(古筝是我国古老的弹拨乐器，距今已有二千多年的历史了，因春秋战国之际流行于秦，故史称 “秦筝”，又称为古筝，是因为它历史悠久)。