人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第6课漂亮的建筑》优质课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第6课漂亮的建筑》优质课教案下载

（1）初步了解建筑的含义。

（2）通过对比欣赏经典建筑的图片，初步感受建筑的形状与色彩特征，了解建筑的不同用途。

（3）展开丰富的想象，用各种形状组合表现漂亮的建筑。

2、过程与方法：通过对建筑艺术的观察、体验，感受建筑的美感，提高观察能力、语言表达能力和审美能力。

3、情感，态度和价值观：培养学生对建筑文化的热爱之情，激发学生热爱祖国的情感，增强民族自豪感。四、教学重难点

重点：了解建筑含义，感受建筑的形状、色彩特征和不同用途。

难点：大胆展开想象，以各种形状组合和装饰，表现漂亮的建筑作品。五、教学方法与策略

在教学实践中运用欣赏、观察、对比、小组探究等方法，迁移学生已有的知识经验，引导学生循序渐进地开展实践活动，抓住重点、解决创作中的实际问题。六、教学资源准备

多媒体课件、实物投影、水彩笔、16开素描纸、美术书、教师范作。七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备

一、导入新课

布置学生准备好水彩笔及画纸。

故事导入：

同学都知道乐迪每天都会送包裹快递到很多国家，可是乐迪有一次在送包裹时路过一个国家，看到了许多老人都很孤独，甚至无家可归，他决定要建造一座世界上最漂亮的建筑，让他们快乐的度过晚年生活。我们得帮助乐迪找到世界上最漂亮的建筑。

出示课题：

漂亮的建筑做好课前准备。

　听故事。培养学生课前自主准备的能力。

创设情境，激发学生的学习兴趣。

二、讲授新课

看建筑

我们身边有各式各样的房子，它们有着不同的外形、色彩和用途，我们称它们为建筑。

出示书中16页和17页的经典建筑图片。请学生说一说你对哪座建筑最熟悉？哪座最喜欢？哪座不太了解？

2、说建筑

（1）乐迪需要的优秀建筑师，不仅会造房子，更要有欣赏漂亮建筑的本领。观察描述祈年殿。

请你帮乐迪来介绍这座建筑叫什么，它建在哪儿，是用来做什么的？

感知建筑美。