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第6课《漂亮的建筑》说课稿
????课本上展示了学生剪贴的各种作品，风格多样，稚拙有趣，充分表现出小作者热爱生活的情感。
????2、⑴、教学内容与目标
????a、显性内容与目标
????尝试使用不同纸材，体验造型快乐
????b、隐性内容与目标
????创新精神、合作精神，对生活的热爱
????⑵、教学重点与难点
????重点：在美术游戏中尝试用不同纸材撕贴一幅《漂亮的建筑》
????难点：引导学生体验不同纸材赋予作品的不同感受
????3、学习材料
????废旧挂历纸 广告纸 蜡光纸 剪刀 固体胶等
????二、教学设计
????１、教学活动的方式与教学方法
????⑴、学生介绍自己最喜欢的建筑
????今天学习《漂亮的建筑》，这里的建筑主要是指房子，生活中我们每个人都见过各种各样的房子，请你和周围的小朋友自由交流一下，说说你见过的最漂亮的房子是什么样的？请几名同学用自己喜爱的方式（说说、画画）向大家介绍自己最喜爱的建筑。
????⑵、欣赏不同风格的建筑图片
????人类最初的建筑物是遮风避雨的住所，虽然较其简陋，但它凝聚了人的劳动与创造，使人感到舒适和安全。在漫长的生活实践中，人们在追求实用功能的同时，还要求它的外形和空间更加完美和理想化，由于不断地追求和创造，使中国的建筑艺术形式多样，并且具有鲜明的风格。师生共同欣赏建筑图片，教师引导学生说出建筑的名称，回忆在哪儿见过，观察建筑的形状、色彩、装饰特点。
????《天坛祈年殿》北京三层圆顶、蓝色琉璃瓦、红色门窗、白色的基座和栏杆
????《天安门城楼》北京雄伟壮丽，金碧辉煌，红墙黄瓦、雕梁画柱高台基、大屋檐、多圆柱屋顶多样，等级分明屋脊“仙人”、“走兽”
????《黄鹤楼》武汉外观层层飞檐，金黄色的玻璃屋面古朴富丽主楼净高51.4米，共5层葫芦形宝顶，
????《高楼大厦》大都市造型简洁、明快、庄重、错落有致、布局合理
????《乡村民居》乡村
????《城堡建筑》游乐场等
????⑶、欣赏学生作品
????刚才我们欣赏了许多漂亮建筑的图片，小朋友们是如何用撕贴画的方法表现这些漂亮的建筑，教师引导学生欣赏课本39页学生作品：