《第6课漂亮的建筑》优质课教案下载

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（4）画出不同的建筑风格，合理地组织画面。

教学重难点：

（1）感受建筑的外型美感，引导学生大胆想象、丰富的创作。

（2）贴近生活，对建筑进行新的创新。

教学过程：　

一、组织教学 检查学生用具准备情况

二、导入　2分钟　

师：同学们都听过三只小猪的故事吗？三只小猪呀每人盖了一间房子,说一说，他们都盖了什么样的房子？生：回答。

师：三只小猪盖的房子，我们叫它建筑。世界上有许许多多漂亮的建筑，今天我们一起来建造《漂亮的建筑》吧！

三、新授

（1）复习

考考你，你们知道哪些图形？

（2）找形状

同学们小猪旅行社开张啦，我们要去世界各地旅行。

师：找一找：藏在建筑中图形宝宝？

（播放图片，正、长、圆）

我们来到了，上海东方明珠塔。里面还有好几个图形，你能找到哪些？

比眼力：

师：这是哪里？

你可真有眼力，一眼就能看出答案来，这些图形宝宝巧妙地组合在一起，变成了漂亮的建筑，他们都是由基本图形组成的。

请两位同学上来拼，用这些图形组合成你喜欢的建筑？

台下：其他同学看看谁的建筑最吸引你？

点评作品：他们的作品，让我们看到了建筑的魅力。

现在呀！老师也想用这些形状，来画出建造漂亮的建筑。（现在！老师也来用这些可爱的图形宝宝，来建造我心中漂亮的建筑）

四、教师示范