一年级上册（2012年5月第1版）《第6课漂亮的建筑》精品优质课教案设计

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1、知识与技能：初步了解建筑的涵义，通过欣赏经典建筑图片，感受建筑的形状与色彩特征，了解建筑的不同用途。用画、剪、撕、贴等方法表现漂亮的建筑。

2、过程与方法：通过对建筑艺术的观察、体验，感受建筑的美感，提高观察力、语言表达能力和审美能力。

3、情感、态度与价值观：培养学生对建筑文化的热爱之情，激发热爱祖国的情感，增强民族自豪感。

【教学重点与难点】

重点：了解建筑有关知识，在故事情境中大胆地绘画造型独特的《漂亮的建筑》

难点：引导学生创造造型独特的建筑启发创作思维，激发想象，自由创造。

【教学准备】

勾线笔、彩色纸、剪刀　双面胶、课件、卡纸做好的建筑等。

【教学过程】

导入

环境问题

师：上课，同学们好！从刚才的短片中你看到了什么？

生：人口拥挤、水资源污染、资源短缺、空气恶劣、土地荒漠化、森林骤减、海洋污染。。。。。。

没错，人口拥挤、水资源污染、空气恶劣等环境问题已经严重影响到人类的生活了。

新星球，新问题——没房子

师：还好，建筑大师海狸先生邀请我们去他的星球居住。看！星球上的空气和土壤都非常适合人类居住，但是正在建设中，还缺少许多建筑，你们愿意成为小小建筑师，为海狸先生的星球建造漂亮的建筑吗？

3、展示课题，板书。

新授

解决问题：如何建造？

那么，要如何建造漂亮的建筑呢？海狸先生啊给我们出了三个好办法。

（一）方法一、从古代的建筑中找

PPT出示图片，问：同学们你们知道这是什么建筑吗？

天安门（这座古代建筑叫做天安门，是北京故宫的城门。1949年我们的开国大典就是在这儿举行的。每年国庆节全国各地的人们都会赶来观看升旗仪式。场面十分壮观。）

同学们你们知道吗？我们学过的基本形啊就藏在天安门上。

谁来找找看北京天安门有哪些基本形组成？