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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第6课漂亮的建筑》教案优质课下载
难点：引导学生创作，体验创作过程的快乐
制作材料：
教师：多媒体课件，彩色卡纸，固体胶等。
学生：图片资料，剪刀，固体胶，彩色卡纸
一.导入
导入：同学们，你们听过三只小猪的故事吗？这故事讲的是什么？
学生：（三只小猪盖房子）
学生：大哥二哥盖了草房子和木头房子 三弟盖的石头房
教师：房子也是建筑 那我们这节课也和三只小猪一样，制作一个漂亮的建筑吧
板书：漂亮的建筑
教：你们知道什么是建筑吗？谁能举例说说？
学生：寺庙
学生：商场
教师：你们见过什么样的建筑？（提问2~3个学生）
学生：假期的时候我去过安徽，那里的建筑是灰瓦白墙，非常漂亮
学生：哈尔滨的冰雪大世界，那里的建筑很特别，都是用冰搭建的建筑，晶莹剔透 我很喜欢。
总结：房子最初的作用是为我们“遮风挡雨”后来人们在一点点的生活中 ，不仅仅追求实用性，而且还对它的外形有一定的要求，在我们身边有许多的建筑，像楼房，图书馆，寺庙，电视塔等，它们不仅仅漂亮而且还有着不同的用途，下面跟随老师一起来欣赏一下古今中外的著名建筑吧
二．新授
祈年殿
教师：大家看 你们知道这是什么建筑吗？
教师：这座建筑是祈年殿 坐落于北京的天坛公园,在古代的时候皇帝每年要在这里举行祭天仪式，祈祷国泰民安，我们来看一看祈年殿的外形是什么样子的?
学生：蓝色的三个圆顶
学生：下面有红色长方形,门窗上有花纹.在大殿的四周围着一圈白色的栏杆。
教师：这座建筑是中国的古代建筑，有着三层圆顶，蓝色的琉璃瓦，红色的门窗，白色的基座和栏杆，好不好看啊？
学生：好看（一起））