《1.小雨沙沙》优质课教案设计

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??3、了解简单的自然生活常识。

教学重点：想象小花、小草、喝雨水的样子。

教学难点：能用不同的线和点画出春雨的样子。

教具准备：PPT课件

学具准备：白纸两张 彩色笔若干

教学过程：

一、播放小雨沙沙课题视频，拍手齐唱儿歌“小雨沙沙”。

1、师：小雨沙沙，这首儿歌你们喜欢吗？跟着音乐一起来唱好不好？

??2、师：唱的真好听，你们知道歌中唱的是什么吗？

??3、师：真聪明，这首歌用美妙的音乐来表现小雨，今天呢，我们就用手中的笔来画画小雨，这节美术课的题目就是……?

(学生说：小雨沙沙 教师板书课题：小雨沙沙)

小结：老师知道小雨不仅会唱歌，还会跳舞呢？它跳到哪里，哪里就有美丽的生存，你信吗？那我们一起来看小雨的舞步吧！

二、欣赏雨景图片，说小雨。

师：小雨迈着轻快的步伐来到公园里，公园里有什么变化？

（ 出示公园、湖边等雨中画面，让学生各抒己见，说出雨景中事物的变化和各自的感受。）

三、听雨

1、你们听过小雨的声音吗？谁愿意起来模拟一下。

2、其实，老师也录制了两段雨声，大家仔细听听哪一段才是小雨的声音？

3、为什么你认为第一段录音是小雨的声音，能说说你的感受吗？你对小雨的印象是怎样的？

四、画雨。

??师：如果老师让你们结合听到的沙沙的小雨声，再回忆一下，你平时看到的小雨的样子，用笔把它画下来，你们会不会？

（学生用彩色笔在白纸上画小雨，教师巡视）

评价小雨。

师：看到同伴们的作品，你觉得可以把它们分成几类？

（在展台上，展示学生作品，师生共同对小雨的画法进行分类）