一年级下册（2013年1月第1版）《1.小雨沙沙》新课标优质课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《1.小雨沙沙》新课标教案优质课下载

课前准备

课件、教具和纸、油画棒或者水彩笔

教学过程

一、播放下雨的视频?

1. 播放下雨的各种声音，听自然的雨声，请两位学生根据听到的声音到黑板上画点与线，让学生体会声音与点、线的关系。

2. 听《小雨沙沙》音乐，打开教材，唱、念《小雨沙沙》的儿歌，体会音乐、儿歌与点、线的旋律。

3. 播放春雷响了的声音，快躲一躲吧。

二、学习用点和线画雨

1. 蔚蓝的天空飘来了云。学生练习用线条画一朵云，看一看，谁画的云能轻轻地飘在天空上？

2. 眨眼间乌云堆积在一起。学生练习用线条画乌云，看一看，谁画的乌云厚厚的，满满的？

3. 春雷响了，划过一道闪电。学生练习用线条画闪电，看一看，谁画的闪电有力量，有速度？

4. 天空暗下来了，开始下小雨了，一滴、两滴，学生练习小小的点。雨点串在一起成了什么？

5. 风呼呼的吹着，细雨丝被风一吹斜斜的落下来。

6. 雨也越下越大了，雨点噼里啪啦落下来，打在非洲菊的花瓣上，学生观察水滴，溅起来又成了一朵朵的水花。

7. 雨渐渐小了，风也停了，芦笋怎样了，念儿歌，画感觉。

三、欣赏雨中植物的图片

1．春雨落在田野里，神奇的事情发生啦!小竹笋冒出了可爱的小脑袋。小雨给了它什么呀？

2．如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？

四、画一画花儿喝的动态

1．出示教材步骤图1，添画面部表情，花的身体和手。

2．添画面部表情时，你们发现了几种画法？

3. 你认为哪一幅表现出了喝水的动态？

五、展开联想

小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？

六、作业指导，师生互评