《第2课机器人伙伴》优质课教案设计

《第2课机器人伙伴》教案优质课下载

二、初识机器人

动态出示：奥特曼、瓦力、钢铁侠……

师：这些电视电影里的机器人，有的巨大，有的微小，有的勇敢，有的调皮，一个个本领可大了。除了这些，小Q还从科学画报上收集到了很多现代机器人，看看他们都能为我们做什么？（功能）

课件：一张张快速浏览。（有的需要文字出现。适当简单交流）

三、摆出机器人造型

师：小Q：我也好想亲手做一个机器人啊，可是怎么做呢？

师：为了做一个机器人，小Q找了很多资料，终于，他在一部电影里找到了答案，一起来看： 播放视频

师：原来，用一些零件就可以组装出一个机器人！小Q赶紧也找来一堆“零件”

（切换投影，出示一箩筐各种形状的纸片。）老师来拼拼看~

教师示范：（东西放旁边，已准备好）

师：老师找到一个椭圆形，你觉得可以做什么呀？那好吧，我再来给它找个身体，哎呀，一个机器人的模型是不是出来啦，但是老师觉得这个有点太普通了，看老师来变一变，头和身体换一换，可以吗？大头小身体，当然可以啦。变个形状可以吗？把它的手和脚去掉可不可以啊？再去掉，只剩一个可不可以啊？有些机器人就很简单，它的头和身体就在一个形状里面。也是非常有趣的。

师：想不想试试看？下面就请小朋友拿出小口袋里的纸片，在作业纸上摆出一个特别的机器人造型吧！一分钟的时间，开始！(语速慢）

师：评价：2-3张。这个不错，老师突然发现把它转过来，再转过来，可以出现很多不同的机器人，给我们带来无穷的想象。待会儿你就可以选择一个你喜欢的角度来做哦！（可以适当修改替换或者调整）

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

四、添画功能

师：那怎样可以让这些纸片造型变成真的机器人呢？别急，小Q已经有了一些想法 ，并且把他们表现出来了。

课件PPT：

1.管家机器人：仔细观察这个机器人能做什么？还能做什么？你看，就是两张橙色的长方形的纸片，经过小Q的一添画，马上变出了一个能干的机器人!——神奇吧

2.牙科机器人：猜猜这个机器人能做什么？（机械师，你怎么看出来的呀？手上有很多修理的工具，你说对了，它是一个机械师，不过它可不是修理机器的，它是修理我们的牙齿的。你看，它的小锤子，小扳手，小螺帽，原来都是给我们治牙齿的呀）老师告诉你们，这个机器人可小了，小得像一粒小药丸！（出示文字）原来，他是一个牙科机器人！牙痛了，只要把他放嘴巴里，一会就没有问题了！悄悄告诉你，这机器人还有各种味道哦，绿色是薄荷味，红色是草莓味，小朋友再也不怕牙痛了！（灵活应对）

师：还想看吗？好玩吗？（空白PPT）呀！怎么没有了？小Q还在哭，怎么回事呢？听听发生了什么事情！（小Q:还有的图纸丢了怎么办呢？）

师：那你们愿意帮助他吗？让我们先根据他的方法来试试。

切换

出示一副已经拼好的图形

师：老师先想想，要做一个怎样本领的机器人……有了！我们来做一个消防机器人怎样？

帮老师想想，消防机器人应该有怎样的本领？有哪些特征？