《第9课动物明星（一）》优质课教案下载

《第9课动物明星（一）》优质课教案下载

教学重难点：

教学重点：表现出不同动物的外形、色彩特征。

教学难点：学习用圆形或椭圆形概括动物的方法，把握不同动物的外形特征，尤其是头和躯干、四肢的位置。

教师准备：课件、视频、范画、学生范作。

学生准备：水彩笔、油画棒、炫彩棒、记号笔、动物彩图。

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入

今天老师为大家带来了一个有趣的小视频， 你认识它吗？

生：狮子。1、在电影的开头见过2、可能是个动画片。

师：不愧是森林之王，你看它的形象多么的威严雄壮。这是好莱坞电影米高梅影业公司标识。很多人都以为这是动画制作的，老师告诉大家一个小秘密哦，它可是一位真实威风的动物明星雄狮利奥呢！今天我们就一起走进动物明星的世界，给他们画张像。

教师板书课题：动物明星（一）

二、新授

1. 你心目中的动物明星是谁？

2.你们心目中的动物我也很喜欢。下面我们来个小小的竞赛，看看你能不能根据关键词的提示，猜出是什么动物，考考你们对动物明星都了解多少？

（师播放课件：动物关键词提示的问题和相关动物图片）

　小结：看来大家对动物的认识还真不少，你还知道哪些动物明星？它们有什么特别的本领？（四不像——麋鹿 铠甲勇士——犀牛……）

3. 在自然界中动物为了生存和适应周围的环境，在身体的某些方面形成了独特的本领，但我们画动物时不仅要了解这些动物的本领，还要会观察，能抓住它们外貌上的特征。

比如：大家都很喜欢的“高个明星——长颈鹿”，它们为了能吃到高高的树枝上的树叶，脖子就进化的越来越长。我们可以试着从它的头部、颈部、身体、四肢、尾巴、以及它身上的斑纹这几方面来说说，谁能试一试？

板书：特征：头、颈、身体、四肢、神态、动态

（高个明星——长颈鹿：头部眼大而突出，位于头顶上，头上有两个有茸毛的小角。脸是梯形的。脖子长长的，脖子上有一排整齐的鬃毛，腿也是细长的，全身长满棕黄色网状斑纹。）

观察的很仔细，确实从身体的各个部位以及身上特有的斑纹来说的。

谁能继续从这几方面来说一说大象的外貌特征？

（大象有着又长又灵活的鼻子，耳朵像大扇子，腿像柱子，身体像一面墙，皮肤有些粗糙。）说的很形象~

4、课前老师请同学们准备了自己喜爱的动物明星的图片，拿出图片，用一句话来说一说它的外貌特征，自己在下面说一说，等下请同学到讲台上来说。