《第19课渐变的形》公开课教案下载

《第19课渐变的形》公开课教案优质课下载

教学重点：将生活中的各种形进行概括后，再加以有规律的渐变。

教学难点：渐变的形中形状的变化规律的把握及变化过程中绘画方法的灵活运用。五、教学设计教学

环节环节

目标教学

内容学生

活动媒体应用一、复习导入。

揭示课题1．比较： 出示两张画同学们仔细看一看它们，觉得哪张图更生动些？为什么？播放图片二、找一找。

通过看、说等活动，使学生体会渐变的形。1.出示图片，.说说看是按照什么方式排列的？

2.说说看生活中还有哪些这样渐变的图形。

3.生活中不仅有量的渐变，还存在着一种特别的渐变方式。

4.出示示意图，了解“量变”和“形变”的变化过程。1.欣赏照片。

2.找渐变。

播放图片三、赛一赛。

出示多张图片，让同学们找一找是否存在着渐变的现象。简单说出是属于哪种渐变播放图片四、示范。

1.量变让学生自己练习。

2.形变在黑板上示范生第一次作业利用手机对学生的学习成果拍照、上传(希沃授课助手)；五、欣赏这两种渐变的学生作品。播放图片六、学生作业。运用一种或几种渐变的方法，创作渐变的形生第二次作业利用手机对学生的学习成果拍照、上传板书设计 渐变的形

由大变小

由长变短 量的渐变

由粗变细

一个逐渐变成另一个 形的渐变