四年级上册《第1课冷色和暖色》精品优质课教案设计

四年级上册《第1课冷色和暖色》精品教案优质课下载

3、用冷暖色画一幅画。

4、培养学生对色彩的兴趣。

第一课时

教学过程设计：

一? 导入新课：

１、谈话，引起学生兴趣。

教师提问：你喜欢穿什么颜色的衣服？

教师小结：看来大家都很有个性，都有自己比较喜欢的颜色，那你为什么喜欢穿这种颜色？分别让生谈谈自己的感觉。师根据学生回答情况给予小结，边板书“冷、暖”两种感觉。

２、引导学生联想、感受

（1）出示课件中的暖色块:看见这你联想到了什么?有什么感觉?（学生回答后出示太阳、阳光、火焰等图片让学生感受）象红黄橙等给人以温暖的感觉的 颜色,被称为是暖色。

（２）出示课件中的冷色块:看见这你联想到了什么?有什么感觉?（学生回答后出示冰雪、树林、大海、湖泊等图片让学生感受。）象蓝绿紫等给以人冷的感觉的颜色,被称为冷色。

小结：你体会并感觉到色彩有什么属性？板书课题：冷色和暖色

二、 讲授新课：

１、放映色轮，让生边观察边谈谈对不同颜色的感觉，从色轮中区别冷暖。

（１）提问：仔细观察，在冷暖对比中最暖的是什么色？（朱红色）最冷的是什么色？（蓝色）这两色是冷暖对比的中心轴。

（２）启发引导学生自己寻找色彩冷暖的规律。

提问：谁能从色轮中找出冷色和暖色？谁敢上台来试一试？

请一名同学上台板演，将色相卡分成两部分摆放（冷、暖两个序列），并说出自己分的规律。

教师根据学生回答情况给予小结：偏红偏黄的色彩属于暖色，偏蓝偏绿的色彩属于冷色。因此在色环中红、橙、黄属于暖色，绿、紫、蓝属于冷色。

（3）绘画中色彩的冷暖是相对的不是绝对的。（教师点击课件，并进行举例说明）

如：蓝和绿相对于橙色属于冷色，但是绿色相对蓝色要偏暖一点。所以，色彩的冷暖决不是死记硬背才能记住的它需要相对比较去感觉。

（4）同样的一幅画面，用不同的冷暖色调表现时，给人的感觉是全然不同的。冷与暖不同的色彩感觉在绘画中当然是很重要的问题。

三、图片欣赏

１、生活中的冷暖色。

２、老师的作品欣赏。