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师梦圆小学美术教材同步人教版五线谱三年级下册第11课 动物的花衣裳下载详情
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人教2011课标版《第11课动物的花衣裳》教案优质课下载

过程与方法:

a在观察中展开联想;

b在欣赏过程中,启发想象与创作思路;

c在创作过程中运用点、线、色块画出动物的花纹并进行装饰。

3、情感、态度,价值观:

a培养爱护动物、帮助他人的意识;

b关注动物世界的花纹美和色彩美,感受生命美。

二、教学要点:

重点:能运用点、线、色块大胆绘出动物的花纹。

难点:创造性地表现出独特的、具有装饰性的花纹图案。

三、课时安排:一课时

四、课前准备:

1、教师:课件、图片、动物头饰、教学贴纸

2、学生:画纸、彩笔、油画棒、黑线笔

五、教学过程:

(一)创造情境,以趣激学

很多小朋友都很喜欢动物,今天老师将带大家一起去一个神秘的地方,和动物们交朋友。

1、出示动物王国入口图片

这是什么地方?想不想进去看一看呢?

2、出示动物世界各种动物图片

(二)深入观察,开拓视野

1、想一想:

但是现在动物王国里出现了一个大难题,大家愿意帮助动物朋友们吗?

刚才,小动物们在长颈鹿的带领下来到河边脱下衣服洗澡,想着洗得白白净净的才能去选美大会呀。可是洗完后才发现所有动物的衣服都堆在一起,都找不着哪件是自己的了,特别着急。聪明的小朋友们能帮他们找出自己的衣服吗?

2、找一找: