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《第11课动物的花衣裳》公开课教案优质课下载
主要教具
课件 范例等教学难点巧妙的给动物穿上花衣裳并发现动物花衣裳的美。教学程序时 间
教 学 内 容教师活动
应用技能学生活动
学习方法1.课前准备查找资料，制作课件
师生互动（空白点）步入学习情境2.情境创设
有效导入通过故事导入
寻求小朋友的帮助
揭示课题激发情趣导入欣赏、交流3.方法探究
有效构思跟动物模特学习创作图案的语言：点、
线、面
现实生活中小动物身上的点、线、面
通过找法宝游戏进一步掌握点线面
引 导
启发式谈话讨论、解疑感受研究性学习4.设计表现
有效创作（1）通过欣赏作品拓展学生思维。
（2）小组合作、创作作品。
引导发现法
对比法
展示法
诠释 合作法
探究性学习
自主学习5.展示交流
有效评价（1）小组自评，部分小组成员上台展示介绍自己的作品。
（2）评价作品（学生互评、教师点评） 激思