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《第3课“五谷”作画》公开课教案优质课下载
教学重点：
让学生掌握利用谷物的外形，质感和色彩制作装饰画的基本方法。
教学难点：
如何引导学生利用谷物设计，粘贴一幅造型简洁的装饰画。
教学准备：
教师：课件，谷物作品，资料。
学生：各种谷物，白乳胶，镊子，KT板
教学过程：
引导阶段：
出示课件，欣赏图片，英国食物摄影家卡尔华纳的作品。
提出问题，让学生思考，说出这些风景画是由什么组合而成？
学生回答：… …
教师小结：
生活中的任何物品，艺术家都能将它变成艺术品。揭示课题“五谷作画”。
发展阶段：
1.教师：生活中的五谷，我们用它做一日三餐中的主食。
2.欣赏五谷艺术品：孔子像，儿童相框，喜鹊登梅，古诗中的文字等。3.与学生一起分析作品的类型，制作的材料。
4.教师示范：
将KT板做出各种造型，教师出示一个扇面造型，及时表扬课前做好造型的学生并请学生举起KT板，在全班展示，学生分为两组，先后观看教师制作过程：分1、2、3、4步，详见课件。
※ 提出特别注意：
线条流畅，粘完需轻轻压一下，粘牢。
教学拓展：
五谷作画不一定做成平面作品，也可做成立体作品并出示教师立体作品——笔筒。让学生传看。
5.学生开始制作，教师巡回辅导。
展示讲评阶段：