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必修二《第一节产业活动的区位条件和地域联系》公开课教案优质课下载
第三章第一节产业活动的区位条件和地域联系
课 时
第2课时
课标要求
举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。
教学目标
1、通过联系实际，明确产业活动中地域联系的主要方式，了解现代物流业和科技信息对地域联系的重要作用。
2、通过分析产业活动地域联系的各个方面，能够对具体的地区或案例进行探究与评价，明白生产活动中地域联系的重要性和影响，提高探究问题的能力。
内容分析
本节内容是必修二第三章区域产业活动的第一节，本节内容是综述，是学好后三节的基础，看似没有关系，却无处不在。课本内容主要讲产业活动的地域联系的三种方式，内容较为简单，但通过分析产业活动地域联系，对具体案例进行探究与评价是难点，也是能力点。根据课程标准的要求，重点应该是明确生产活动中地域联系的主要方式，并能进行区分，难点是让学生通过分析产业活动地域联系，对具体案例进行探究与评价，明白生产活动中地域联系的重要性和影响。
学情分析
我校学生大多来自城市，了解一些工厂，但是对于生产过程比较陌生，所以产品生产过程需要老师讲解，但商品贸易和科技、信息都是学生们感兴趣、熟悉的，容易理解，所以产业活动中地域联系的三种方式学生容易掌握，但是地域联系的产生对产业的影响，因为学生没有参加工作，对于企业了解较少，在分析接具体的事例是比较难的，尤其是简答题写出来较难。所以本节课需要多结合实例，有助于学生理解和激发学习兴趣。
教学重点
生产活动中地域联系的主要方式
教学难点
通过分析产业活动地域联系，对具体案例进行探究与评价，明白生产活动中地域联系的重要性和影响。
学生课前需要做的准备工作
预习课本上本节内容，思考课本第53、55页活动题
教学策略
学生自主学习法，案例教学，讲授法，比较法，情境教学法、小组合作探究，多媒体教学法
课
堂
教
学
过