《第一节产业活动的区位条件和地域联系》优质课教案下载

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通过分析产业活动地域联系的三个方面，能够对具体地区或案例进行评价和探究，培养学生探究问题的能力；通过案例学习，能理解产业地域的形成及发展策略。

情感态度和价值观：

培养学生探索产业发展规律、研究产业现象的兴趣，培养探究能力，为将来从事社会活动打下基础。课型新授课教学方法

讨论、

谈话、

案例分析、

归纳 重点与难点学习重难点：产业活动中的地域联系、产业地域的发展方向

教

具自制PPT、

收集美国苹果公司相关资料、收集澄海玩具产业的相关资料教学过程【引入新课】（展示澄海地图、澄海玩具业图片）澄海2003年被中国轻工业联合会授予“中国玩具礼品城”称号。目前，澄海玩具产品销往欧美、中东、澳洲等世界140多个国家和地区。全国7家玩具上市公司中5家为澄海玩具企业。

【讲授新课】透过澄海玩具业看产业活动的地域联系

——《地理Ⅱ》第三章 第一节

第2课时 产业活动的地域联系

[板书] 二、产业活动的地域联系

[思考] 产业活动中的地域联系有哪些？（学生答）

[展示] 澄海玩具产业链

[提问] 产业链中各厂家之间存在哪种产业联系？（生产协作联系）

[讲授] 多种零部件制造厂、零件组装厂、装配厂等厂家承担着机器狗的不同工序，而各零部件厂之间相对独立，但它们生产的产品共同组成机器狗的零部件。生产协作联系有两种情况，即多道工序之间的生产联系和零部件工厂之间的协作联系

[析书]（一）生产协作联系

(1)多道工序之间的生产联系

(2)零部件工厂之间的协作联系

[阅读材料] 材料一： 澄海玩具何以“质优价廉”

澄海玩具协会秘书长蔡杰臣说：“澄海玩具价格之所以低廉，除了坚持薄利多销这一经商信条外，就是产业链条配套完之所以何以“质优价廉”，得益于产业集聚。

[讨论] 以澄海玩具业为例，谈谈产业集聚有哪些好处。

[师生总能结]（一方面有利于节省运输成本；另一方面可以开展协作，促进技术创新）