《第二节工业区位》公开课教案下载

《第二节工业区位》公开课教案优质课下载

情感目标：

1．由环境需要对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立起工业发展应走可持续发展道路的观点。

2．通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，树立热爱家乡的信念。

能力目标：

1．运用相关图表，理解分析影响工业区位的因素，培养学生的读图分析能力。

2．联系实际，了解当地工业发展情况，应提倡或避免哪些因素的影响，培养学生的调查分析能力。

二、教学重点和难点：

重点：分析工业区位因素

难点：工业区位因素对工业发展及区位选择的影响

三、课时安排：2课时

第一课时

四、教学过程：

［导入新课］设置问题导入

教师 ：1. 同学们知道我国有哪些企业位于世界企业500强？请举例说出。

2.同学们知道我们县的葡萄酒厂最初建设的有利区位因素有哪些？

［课堂教学］：

给出不同类型的工厂，把学生分小组分别讨论，看看哪个因素对你建厂的影响最大，为什么?

A组 甘蔗制糖厂 B组 家具厂 C组 精密仪器厂

D组 毛绒玩具厂 E组 冶金厂 等等

（可根据学生数目对小组数目和工厂数目进行调整。）

教师：在同学们进行讨论时，用黑板或多媒体给出相关参考材料，也可提前将相关材料分发给学生。

教师：待小组讨论完后，请每个小组派代表阐述自己建厂都考虑了哪些因素，最后重点考虑了哪个因素的影响。 （学生发言略）

教师：请有不同意见的同学阐述自己的观点，也可以让学生们开展小型辩论来决定某类工厂建厂的主导因素。 （ 学生发言略）

最后，由老师带领大家一起总结：

总结内容如下：