必修二《第二节人口迁移》精品优质课教案设计

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1.了解人口迁移的概念和分类。

2.理解影响人口迁移的基本因素。（重点）

3.运用有关资料，分析某地区人口迁移的主要原因。（难点）

三、分解课标的核心素养要求

【人地协调】

通过分析各省的人口迁移资料,形成正确的人口流动观。（第二课时强化）

【综合思维】

1.利用人口迁移的推、拉力理论，根据区域环境差异，综合分析人口迁移的原因。

2.运用有关资料，根据时空变化情况，从自然环境、经济、社会文化、政治等因素角度，综合分析人口迁移的影响因素。

【区域认知】

利用世界和中国地图，认识世界大洲和大洋的地理位置和中国部分省份的地理位置。

【地理实践力】

利用学习到的人口迁移的分析方法，调查分析身边的亲人和朋友的人口迁移状况并分析原因。（课后作业）

四、教学重、难点

【重点】1.人口迁移的概念及三大要素。2.人口迁移的原因及影响因素。

【难点】运用有关资料，综合分析某地区人口迁移的主要原因及影响因素。

五、教学方法

案例教学法、主动设问法、多媒体辅助教学法等。

六、教学过程

环节教师活动学生活动设计目的一、知识学习

（一）人类祖先的寻根之旅

通过展示人类祖先的全球迁移图，导入课堂。学生根据人类祖先的全球迁移图，回答问题。利用人类的祖先迁移图，认识世界大洲和大洋的地理位置。找到白令海峡的位置。展示案例（一）

白令海峡的相关文字和图像资料。

学生阅读图文材料，自主提感兴趣的问题，并根据图文材料，讨论回答老师的相关问题。

培养学生主动设问的能力，提高学习兴趣。