《第二节人口迁移》优质课教案设计

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3．联系当地及古今中外人口迁移的案例，分析人口迁移的原因，培养分析实例的能力。

行为条件：①利用地图，运用比较法分析二战前后国际人口迁移的不同特点和

我国不同时期国内人口迁移的不同特点。

②通过实例分析，学会全面、客观地分析评价某一地区的人口移动，加深对我国相关人口政策的理解。

（4） 学习程度：能够利用图表和材料分析人口流动的原因及影响，分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响。

【重点难点】

人口流动的原因及影响；分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响

【课时安排】

2课时

【活动过程】

自学质疑

一、人口迁移

1：何为人口迁移？人口迁移可划分为哪些类型？

2：（1）国际人口迁移分三个阶段：

= 1 ﹨ GB3 ① 人类社会早期

影响该时期人口迁移的最主要因素：

古代农业社会人口迁移的主要原因：

= 2 ﹨ GB3 ② 15世纪末至16世纪初

该时期人口迁移的流向：

举例说明：

= 3 ﹨ GB3 ③ 二战后的国际人口迁移

人口迁移出现了哪些新特点：

举例说明迁移形式更加多样化的体现

二、人口流动

1：人口流动的概念，与人口迁移有什么不同?