《第二节气压带和风带》精品优质课教案设计

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教学重点：日本的气候特征、地形特征、水文特征和各特征成因。

教学难点：用自己的语言描述分析气候、地形、水文特征成因。

【学习目标】

能够描述日本地理位置，并说明位置对气候的影响。

归纳日本的地形特征，并说明地形对气候的影响。

对比日本与英国的气候差异。

归纳日本自然灾害多发的原因。

【教学过程】

【引入】用日本暴雪的视频做引，引导学生提取日本的灾害“暴雪”。拓展，学生说出知道的日本可能会发生的各种自然灾害。并进入主题，我们要分析日本为什么多暴雪。（老师板书日本的自然灾害）。

【预习反馈】给学生反馈导学案预习部分批改后的问题，并适当解答或让学生解答一些简单的问题。将重点问题留在课堂探究。

【教学主要内容】

给出日本地理位置图：要求同学读图归纳日本的位置特征。提示：从海陆位置，经纬位置，板块位置等方面进行描述。（板书“地理位置”，按照学生的归纳画出日本轮廓板图）。

给出日本地形图：要求同学描述地形特征。日本的地形主要是中部山地，平原面积狭小，主要分布在沿海地区。（板书“地形”，在日本轮廓图上画出日本山地大体位置）。

给出日本气候类型图：描述日本的主要两种气候类型。

【探究活动】日本气候水文特点及原因

材料一：东京和上海的气温折线图和降水柱状图的分布。

材料二：上海纬度约32°N，东京纬度约35°N。

1、比较上海和东京的气候差异。

2、为什么日本气候的海洋性强？

3、为什么日本西北部冬季多暴风雪？

4、日本国家水能资源丰富，简要分析其成因。

同学探究回答。

注意日本的降水中，大陆东侧和大陆西侧的降水时间不同，东侧主要在夏季，是由夏季风从太平洋带来水汽在山地迎风坡降水形成。西侧主要是冬季，冬季风将水汽从日本海带来，在西侧形成地形降水。所以，冬夏两季的降水地区不同。而且降水量的总量不同，夏季降水量多余冬季降水量。

【对点训练】

读冬季某区域等压线图，回答下列问题。