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人教2003课标版《第三节水资源的合理利用》精品教案优质课下载
重、难点
1.水资源的分布及利用。
2.掌握解决水资源短缺的措施。
教学过程
导入新课
活动1：如果水能够说话，他会说什么？
展示视频：大自然会说话系列。
讲授新课
1.水资源的概念
广义：地球上水圈内的水量总体
狭义：陆地上的淡水资源
展示图片：图3.1，回答问题：目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是
答：河流水、湖泊水、浅层地下水
2.水资源的衡量
回答问题：如何衡量一个国家或地区水资源的丰歉程度？
答：多年平均径流总量
活动2：展示图片3.10，小组讨论回答下列问题：
①世界水资源分布特点是什么？
②从世界水资源分布来看，排名前三的大洲有哪些？
③径流量、降水量和蒸发量之间的关系是什么？
答：分布不均匀；亚洲、南美洲、非洲；径流量=降水量-蒸发量。
中国水资源的时空分布
展示图片：中国水资源的分布情况，中国的气候类型分布图。
时间分布：夏、秋多；冬、春少；年际变化大。
空间分布：东部多，西部少；南方多，北方少。