《第二节山地的形成》精品优质课教案设计

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【教学目标】

知识与技能

1.了解褶皱的概念和基本形态。

2.通过背斜成谷、向斜成山的分析，进一步使学生理解内外力作用对地表形态的塑造。

3.知道六大板块的内容，运动形式及影响，边界类型。

过程与方法

1.分析法、讨论法。

2.探究与活动，掌握正确判断背斜和向斜的方法。

3.理解褶皱山的形成原因是板块活动。

情感、态度与价值观

通过褶皱山背斜和向斜成因的分析使学生树立辩证法的思想；通过背斜和向斜实际意义的学习，使学生明白人类的活动应和自然和谐统一。

【教学重点】

1.理解褶皱的含义；

2.掌握背斜成谷、向斜成山的原因。

3.褶皱山系的成因及板块构造的内容

【教学难点】

1.能正确通过岩层新旧判断背斜和向斜；

2.掌握背斜、向斜的实际地理意义。

【教学方法】

讲解法、演示法、探究教学法、课堂讨论

【教学媒体】

课本、多媒体

【教学过程】

【新课导入】

同学们，谁去过北流的大容山？大容山其实也是一座美丽的历史名山，是我们领略美景的好去处。“世界那么大，我想去看看”，祖国有不少的名川大山，老师今天带你们看图游一游。