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人教2003课标版《章节复习与测试》新课标教案优质课下载
3、学会通过分析我国的资源分布配置，了解西气东输对区域发展的影响。
4、如何进行资源的跨区域调配，促进区域间的可持续发展。
能力目标：
培养学生探究问题、合作学习的能力、获取信息、综合分析和解决问题的能力。
情感目标：
１、使学生主动参与讨论，从而了解我国一些调配资源的规划、建设的情况。
２、学会与人合作，取长补短，共同发展。
教学方法：
探究、讨论、分析、归纳和任务驱动。
教学资源：
教材资源、网络资源（中国环保网、中国科普网、西部大开发、中国能源网等）
我国资源分布和西气东输图。
教学过程
[设置问题，激发兴趣]
同学们，我们珠海市区所需的大量用水，你知道主要来自哪里吗？（学生回答：来自西江、凤凰山水库等）
[引出主题，调配资源]
作为全国经济最发达的、以上海为中心的长江三角洲地区，不仅需要大量的用水，同时也需要大量的能源，但长江三角洲及周边地区的能源，能否满足这里的需要？需要调进哪些能源？这些能源有何优缺点？
经过讨论，同学中形成了三种观点：
有的说：“山西有煤海之称，是我国最大的能源基地，又是优质煤，加上铁路、河运十分便利，北煤南运，已促进了山西和长江三角洲地区经济的发展。”
有的说：“在我国的能源结构中，煤矿一直占70%左右，但使用不方便，燃烧效率低，废气、废渣多，污染环境严重；石油、天然气能量较集中，燃烧效率高，燃烧较充分，污染环境较少，产生的效益比煤高得多。所以，开发上海附近沿海大陆架的石油、天燃气资源，就近供应，更有利于经济的发展。”
还有的说：“渤海湾沿海石油资源丰富、产量大，可以调至长江三角洲，解决其能源不足。”
“上述能源中，目前最利于环保的能源结构就要数天然气了，而我国的四川盆地和塔里木盆地储量就十分丰富，都是不错的选择。”
推波助澜，东西兼顾，选出基地
被点燃了的激情，令同学们余兴未尽，目前我国经济发展策略“稳定东部，发展西部”中，只要我稍加点拔，同学们就理所当然地作出了选择：把塔里木盆地特别丰富的天然气调入长江三角洲地区。对长江三角洲这个“领头羊”来说，无疑应在这个策略中起着重大的作用，这将极大地改变中国东西经济发展的格局。
[设置问题，探究解决]