必修2《第一节人地关系思想的演变》集体备课教案设计

必修2《第一节人地关系思想的演变》集体备课教案优质课下载

1.理解可持续发展的内涵、原则；?

2.了解人地关系思想在时间轴上的演变以及当代环境问题在空间轴上的表现；

3.根据有关资料，归纳人类与环境的关系及所面临的主要环境问题；?

4.理解走可持续发展道路的必然性。

（二）过程与方法

引导学生阅读材料、联系框图和生产流程图提高分析图表、总结地理规律的能力，增强可持续发展的意识。

（三）情感、态度与价值观

通过学习树立可持续发展意识，为实现人类社会、环境的协调发展出一份力。教学重难点重点1.理解人与环境的关系； ?

2.环境问题产生的原因、后果及可持续发展的概念、内涵和基本原则。难点1.如何帮助学生切身的感受到可持续发展的重要性；

2.人地关系的实质。教学资源实验准备其他资源多媒体系统

三、教学设计

教学内容与环节教师活动学生活动意图时间课前：

【播放视频】“世界环境问题”，思考视频的内容反映了什么事实？为什么会产生这些地理问题？导入新授课，让学生明确本节课的学习内容5课堂

学习主题一：人地关系的历史回顾

学习主题二：直面环境问题

学习主题三：走向人地协调──可持续发展

第三环节：课堂反馈、小结?

【承转】环境问题自古以来就一直存在，不同时期，人类是如何与环境相处的？环境问题和人地关系思想的发展共经历了哪几个阶段？

【教师总结】崇拜自然──改造自然──征服自然──谋求人地协调

从图中可以看出人与环境是怎样的关系？

【提问】

1.人们为什么要不断扩大耕地面积？

2.人们是通过什么方式扩大耕地面积？

3.这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？

4.耕地面积是扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越