选修3旅游地理《第二节旅游景观欣赏的方法》优质课教案设计

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（2）学会欣赏旅游景观。

过程与方法：

（1）通过对图片影象的分析，提高学生的欣赏能力和审美能力。

（2）培养学生自主、合作、探究的学习能力。

情感态度与价值观：

（1）启发学生思维、领悟自然的美。

（2）激发热爱祖国、热爱家乡的深挚情感。

【教学重难点及解决方法】

【教学重点】选择观赏位置、把握观赏时机。

【教学难点】运用资料，描述旅游景观的特点，并从地理角度说明其形成原因。

【教学重点解决方法】充分利用网络课件，结合乡土地理，突出重点，突破难点。

【教学对象】高二文科

【教学准备】：自制多媒体课件

教学过程

A、视频展示，引入新课。

播放《马山县创建旅游名县宣传片》，激发学生热爱家乡的情怀。

B、讲授新课

选择观赏位置

【自主学习】

自然景观在不同的观赏位置，由于 、 、 的变化，我们所能观赏到的效果也是不一样的。

【合作探究】

下面讨论不同景观的最适宜观赏位置：

（一）距离

课件展示：

1、峰峦——远眺或俯瞰